Kumpulan Soal Soal Cerdas Cermat Kader 70
- janniedvdk
- Aug 16, 2023
- 5 min read
Calon guru belajar matematika dasar SMP lewat soal dan pembahasan statistika pada matematika SMP. Apa yang diharapkan setelah mempelajari materi ini, yaitu dapat menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan distribusi data, nilai rata-rata, median, modus, dan sebaran data untuk mengambil kesimpulan, membuat keputusan, dan membuat prediksi. Soal matematika dasar statistika untuk SMP kita pilih dari soal-soal yang sudah pernah diujikan pada soal Ujian Sekolah matematika SMP, soal Ujian Nasional matematika SMP, atau soal ujian seleksi akademik masuk SMA Unggulan atau SMA Plus.
Kumpulan Soal Soal Cerdas Cermat Kader 70
Dengan memperhatikan grafik yang dimulai dari $80\ \textmg$, sumbu $y$ yang menyatakan kadar Dosis $\text(mg)$ untuk satu kotak setara dengan $10\ \textmg$. Sumbu $x$ yang menyatakan waktu $\text(hari)$ setelah minum obat dimana untuk dua kotak setara dengan $1$ hari.Dari grafik, pada akhir hari pertama titik grafik berada pada posisi $30-40$, yang paling cocok dengan pilihan pada soal adalah $32\ \textmg$$\therefore$ Pilihan yang sesuai adalah $(D)\ 32$
Dari informasi yang disampaikan pada sobekan koran bahwa rata-rata pengunjung selama lima hari adalah $41$.Dengan menerapkan aturan dalam menghitung rata-rata dan informasi pada soal, kesimpulan yang bisa kita ambil adalah:$\beginalign \barx &=\dfracx_1+x_2+x_3+x_4+x_55 \\ 41 &=\dfracx_senin+x_selasa+x_rabu+x_kamis+x_Jumat5 \\ 41 &=\dfrac45+40+x_rabu+30+205 \\ 41 \times 5 &=135+x_rabu \\ 205 &=135+x_rabu\\ 205-135 &=x_rabu \\ 70 &=x_rabu \endalign$
Untuk soal di atas $\barx_p=145$, $\barx_w=134$, $\barx_gab=142$, $n_p+n_w=33$ atau $n_w=33-n_p$, sehingga dapat kita peroleh:$\beginalign\barx_gab &= \dfrac\barx_p \times n_p+\barx_w \times n_wn_p+n_w \\142 &= \dfrac145 \times n_p+134 \times n_w33 \\142 \times 33 &= 145 \times n_p+134 \times \left(33-n_p \right) \\142 \times 33 &= 145 \times n_p+134 \times 33- 134 \times n_p \\142 \times 33-134 \times 33 &= 145 \times n_p- 134 \times n_p \\8 \times 33 &= 11 \times n_p \\n_p &= \dfrac8 \times 3311 \\n_p &= 8 \times 3=24 \endalign$
Dari informasi pada soal, kita misalkan kedelapan data adalah $x_1$, $x_2$, $x_3$, $x_4$, $x_5$, $x_6$, $x_7$, dan $x_8$ dimana rata-rata $6,5$, maka dapat kita peroleh:$\beginalign \barx &= \dfracx_1 + x_2 + x_3 + \cdots\ + x_88 \\6,5 &= \dfracx_1 + x_2 + x_3 + \cdots\ + x_88 \\(6,5)(8) &= x_1 + x_2 + x_3 + \cdots\ + x_8 \\52 &= x_1 + x_2 + x_3 + \cdots\ + x_8\endalign $
Dari informasi pada soal dan diagram batang di atas kita peroleh banyak halaman yang sudah diketahui adalah:$\beginalign\textPendukung\ &= 16\ \texthalaman \\ \textBAB I\ &= 30\ \texthalaman \\\textBAB II\ &= 26\ \texthalaman \\\textBAB III\ &= 32\ \texthalaman \\\textBAB V\ &= 24\ \texthalaman \\\textBAB VI\ &= 20\ \texthalaman\ \ (+) \\\hline\textJumlah\ &= 148\ \texthalaman\endalign$
Untuk soal di atas $\barx_pi=80$, $\barx_pa=75$, $\barx_gab=78$, $n_pi+n_pa=30$ atau $n_pa=30-n_pi$, sehingga dapat kita peroleh: $\beginalign\barx_gab &= \dfrac\barx_pa \times n_pa+\barx_pi \times n_pin_pa+n_pi \\78 &= \dfrac75 \times \left( 30-n_pi \right)+80 \times n_pi30 \\78 \left( 30 \right) &= 75 \times \left( 30 \right) - 75 n_pi+80 n_pi \\78 \left( 30 \right)-75 \left( 30 \right) &= - 75 n_pi+80 n_pi \\3 \left( 30 \right) &= 5 n_pi \\ n_pi &= \dfrac3 \left( 30 \right)5 \\ &= 3 \left( 6 \right) =18 \endalign$
Dari informasi pada soal dan diagram batang di atas kita peroleh banyak pengunjung perpustakaan adalah:$\beginalign\textSenin\ &= 80\ \textorang \\ \textSelasa\ &= 40\ \textorang \\\textRabu\ &= 30\ \textorang \\\textKamis\ &= 20\ \textorang \\\textJumat\ &= 60\ \textorang \\\textSabtu\ &= 90\ \textorang \\\textminggu\ &= 100\ \textorang\endalign$
Untuk soal di atas $\barx_p=138$, $\barx_w=135$, $\barx_gab=137$, $n_p+n_w=30$ atau $n_p=30-n_w$, sehingga dapat kita peroleh:$\beginalign\barx_gab &= \dfrac\barx_p \times n_p+\barx_w \times n_wn_p+n_w \\137 &= \dfrac138 \times n_p+135 \times n_w30 \\137 \times 30 &= 138 \times \left(30-n_w \right)+135 \times n_w \\137 \times 30 &= 138 \times 30 - 138 \times n_w + 135 \times n_w \\137 \times 30-138 \times 30 &= -138 \times n_w + 135 \times n_w \\-1 \times 30 &= -3 \times n_w \\ 30 &= 3 n_w \\n_w &= \dfrac303 \\n_p &= 10 \endalign$
Untuk soal di atas $\barx_l=54$, $\barx_p=48$, $n_l=14$ atau $n_p=16$, sehingga dapat kita peroleh:$\beginalign\barx_gab &= \dfrac\barx_l \times n_l+\barx_p \times n_pn_l+n_p \\ &= \dfrac54 \times 14+48 \times 1616+14 \\ &= \dfrac756+76830 \\ &= \dfrac1.52430 = 50,8 \endalign$
Dari informasi pada soal dan dari pilihan yang diberikan, yang paling cocok ada pada pilihan yang $(B)$ Jika $23$ orang dari murid perempuan tersebut tingginya masing-masing $130\ \textcm$ dan satu orang tingginya $133\ \textcm$, maka satu orang lagi tingginya $127\ \textcm$.
Untuk soal di atas $\barx_1=72$, $\barx_2=84$, $n_1=8$ atau $n_2=12$, sehingga dapat kita peroleh:$\beginalign\barx_gab &= \dfrac\barx_1 \times n_1+\barx_2 \times n_2n_1+n_2 \\ &= \dfrac72 \times 8+84 \times 128+12 \\ &= \dfrac576+1.00820 \\ &= \dfrac1.58420 = 79,2 \endalign$
Untuk soal di atas $\barx_a=69$, $\barx_i=72$, $n_a=12$ dan $n_i=18$, sehingga dapat kita peroleh:$\beginalign\barx_gab &= \dfrac\barx_a \times n_a+\barx_i \times n_in_a+n_i \\ &= \dfrac69 \times 12+72 \times 1812+18 \\ &= \dfrac828+1.29630 \\ &= \dfrac2.12430 = 70,8 \endalign$
Untuk soal di atas $\barx_A=72$, $\barx_B=80$, $n_A=12$ dan $\barx_gab=75$, sehingga dapat kita peroleh:$\beginalign\barx_gab &= \dfrac\barx_A \times n_A+\barx_B \times n_Bn_A+n_B \\ 75 &= \dfrac72 \times n_A+80 \times 15n_A+15 \\75 \times \left( n_A+15 \right) &= 72 \times n_A+80 \times 15 \\75 \times n_A+ 75 \times 15 &= 72 \times n_A+80 \times 15 \\75 \times n_A-72 \times n_A &= 80 \times 15 - 75 \times 15 \\3 \times n_A &= 5 \times 15 \\3 n_A &= 75 \\ n_A &= \dfrac753 = 25 \endalign$
Untuk soal di atas $\barx_p=72$, $\barx_w=65$, $n_p+n_w=35$ atau $n_w=35-n_p$ dan $\barx_gab=69$, sehingga dapat kita peroleh:$\beginalign\barx_gab &= \dfrac\barx_p \times n_p+\barx_w \times n_wn_p+n_w \\ 69 &= \dfrac72 \times n_p+65 \times \left( 35-n_p \right)35 \\69 \times 35 &= 72 \times n_p+65 \times 35 - 65 \times n_p \\69 \times 35 - 65 \times 35 &= 72 \times n_p - 65 \times n_p \\4 \times 35 &= 7 \times n_p \\\dfrac4 \times 357 &= n_p \\ 4 \times 5 &= n_p \\20 &= n_p \endalign$
Berdasarkan informasi pada soal rata-rata data: $10$, $4$, $x$, $9$, $x^2$, $3$ adalah $5\dfrac13$, sehingga dapat kita peroleh: $\beginalign\barx &= \dfracx_1+x_2+x_3+\cdots+x_nn \\\barx &= \dfracx_1+x_2+x_3+\cdots+x_77 \\5\dfrac13 &= \dfrac10+4+x+9+x^2+36 \\5\dfrac13 \times 6 &= x^2+x+26 \\32 &= x^2+x+26 \\0 &= x^2+x-6 \\0 &= \left( x+3 \right)\left( x-2 \right) \\ &x=-3\ \textatau\ x=2\endalign$
Keperawatan komunitas merupakan salah satu bidang keilmuan dalam keperawatan yang pasti masuk dalam soal yang diujikan dalam uji kompetensi nasional (ukomnas). Keperawatan komunias adalah asuhan yang diberikan untuk individu, keluarga, kelompok dan masyarakat dalam konteks komunitas.
Dalam ukomnas khusus perawat profesi ners jumlah soal keperawatan komunitas adalah kisaran 8-14% atau 14-25 soal yang berfokus pada cara menegakan masalah keperawatan kesehatan komunitas, intervensi, implementasi dan evaluasi.
Jawaban yang paling tepat pada soal diatas adalah defisiensi kesehatan komunitas karena ditandai dengan adanya satu atau lebih masalah kesehatan atau faktor yang menganggu kesejahteraan atau meningkatkan resiko masala kesehatan yang dialami oleh suatu populasi yakni peningkatan kasus baru, banyak keluarga prasejahtera, banyak merasakan gejala penyakit, dan tidak dapat meluangkan waktu ke fasilitas pelayanan kesehatan untuk memeriksakan kesehatannya.
Persoalan literasi masih menjadi hal yang harus dibenahi di Indonesia. Berdasarkan survei yang dilakukan Program for International Student Assessment (PISA) yang di rilis Organization for Economic Co-operation and Development (OECD) pada 2019, Indonesia menempati peringkat ke 62 dari 70 negara, atau merupakan 10 negara terbawah yang memiliki tingkat literasi rendah. 2ff7e9595c

Comments